心地よい環境の中で育む
子どもたちの意欲と成長

同朋わくわく園保育教諭

3歳児クラス担当
インタビュー当時入職3年目

同朋わくわく園インタビュー動画

小さい頃の憧れが、私の原点

小さい頃に通っていた保育園の先生が本当に素敵な方で、「私もこんな先生になりたい」と憧れたのが、保育士を目指すようになったきっかけです。それからずっとその気持ちは変わらず、高校では保育コースのある学校に進み、大学でも保育について学びました。

大学時代には、同朋福祉会の系列園である「はたつかこども園」で実習をさせていただきました。そのとき、「同朋わくわく園」という新しい園ができたと聞いて、園見学に行きました。雰囲気がとてもあたたかくて、先生方がみんな笑顔で、いきいきと働かれている姿がとても印象的で「この園で働きたいな」と、自然にそう思いました。

ずっと夢だった保育士になれて、今、子どもたちと一緒に過ごせる毎日が本当に幸せです。

のびのび育つ、温もりある保育環境

2022年4月に開園した同朋わくわく園は、新しく清潔感のある園舎が特徴で、保育室には木のぬくもりが感じられます。

中でも遊戯室には大きな窓があり、自然光がたっぷりと差し込む開放的な空間で、子どもたちがのびのびと体を動かせる場所です。

　このように広々とした空間で、年齢に応じた運動遊びや、さまざまな用具を使った体育あそび、ムーブメントを行っています。特にリズム運動では、3・4・5歳児が一緒に活動することで、異年齢の関わりを楽しみながら、走る・跳ぶ・バランスをとるといった多様な動きを経験し、柔軟性や身体機能の向上をめざしています。

　園内には六甲山をイメージした起伏のある丘や、御影石をモチーフにした遊具が設けられた部屋もあります。特に、絵本コーナーは、隠れ家のような落ち着いた雰囲気が特徴的で、子どもたちが静かに好きな絵本に向き合える、お気に入りの場所となっています。

「やってみたい」の気持ちを大切に

保育の中では、子どもたちの「やってみたい！」という気持ちを大切にしています。自分で考え、行動できる環境づくりを心がけ、挑戦する姿勢を見守ります。できたときの喜びや、小さな気づきを子どもたちと共有しながら、成長をともに感じています。

　自然に関心を持つ子どもが多いため、季節の植物を育てたり、虫を観察したりする活動を積極的に取り入れています。芽が出て茎が伸び、花が咲いていく様子を楽しみながら水をやり、ダンゴムシやカブトムシの飼育を通して、命の大切さに気づいていく姿も見られます。子どもたちの興味や関心に寄り添いながら、心豊かに育つ保育を大切にしています。

先輩の後ろ姿を見ながら少しずつ成長

1年目に1歳児クラスを担当したときのことは、今でもよく覚えています。人見知りの子や「いやいや期」の子も多く、まだ言葉で気持ちをうまく伝えられない時期。子ども一人ひとりの思いをくみ取りながら関わることの難しさを、毎日のように感じていました。

保育の知識も経験も浅かった私は、戸惑うことも多くありましたが、先輩たちの子どもへの関わり方を見ながら、少しずつ接し方のポイントをつかんでいきました。そんな中、クラスの後半になって、それまで「先生」と呼んでいた子が、初めて「さよ先生」と名前で呼んでくれたんです。少しずつ信頼関係ができてきたのかなと感じられて、本当にうれしかったです。

これからも、子どもたち一人ひとりのペースや発達に合わせた関わりを大切にし、その子らしさを引き出せるような保育を目指していきたいです。